4月7日，科技处组织召开产学研合作教育专题研讨会，科技处处长张平喜、教务处副处长姚顺东、科技处副处长张庆柏、付莹、干事金铭、罗培妍参加会议。

张庆柏提出，要从顶层设计上建立健全产学研合作教育相关政策、制度、机制。在合作办学、共建教学资源、就业等方面上突出几个典型案例。部分学院在产学研合作中存在只有框架协议没有实际活动开展、部分学院在进行产学研合作时其专业关联程度不高等问题。他表示，目前正在牵头促成机电工程学院与嘉禾公司的产学研合作。

付莹就产学研合作教育观测点的目录的完善提出了几点建议，一是在建立健全产学研合作教育相关政策、制度、机制上，可以将十四五规划中关于产学研的部分加入到支撑材料中；二是将共建实践基地、提高师资水平等合并入校企共建教学资源，并在共建教学资源部分加入校企共建教材、课程等内容；三是将企业行业专家指导毕业论文（设计）内容充实进校企合作培养人才。

张平喜领学了本科教学工作合格评估评建工作手册中关于产学研合作教育的全部内容，强调了产学研合作在“合作办学、共建教学资源、合作育人、合作就业、合作发展”五个方面的基本要求，学校要主动服务于地方经济社会发展，有明确的服务面向和具体的服务对象，与业界建立长期、稳定、互动的合作关系，取得较好的效果，学校层面要有整体推进的措施。针对产学研合作教育观测点目录，张平喜处长系统地进行了调整和部署。

姚顺东指出产学研合作教育是高等教育的一大弱电、难点，企业欠缺积极性，师生走出去的意向不高，他指出，在共建教学资源和合作培养人才方面可以进一步细化目录内容，充实教学部分内容。他强调，要先完善产学研合作教育实施方案，尽快开展整改行动。

此次研讨会为产学研合作教育观测点的整改完善工作捋清了思路，明确了方向，增强了信心。