6月30日，纽伯瑞幼儿园 75 名幼儿走进湖南应用技术学院，开启常德本土文化沉浸式研学实践活动。本次活动依托学校常德地方文化科普基地、国家级非遗常德花鼓戏传承基地等特色平台开展，全部环节均围绕幼儿认知特点专门设计，避开专业晦涩内容，以直观感受、动手实践、故事品读为主，设置常德花鼓戏体验、传统扎染手工、地方文化参观、本土民间故事分享等内容，让孩子们近距离接触常德丝弦、花鼓戏、传统手工等本土特色文化。

尤其特殊的是，此次研学所用常德民间故事绘本均由湖南应用技术学院师生共同创作，大学生们还将自主设计的常德主题文创产品赠予小朋友，把家乡文化做成可留存的纪念。活动全程氛围融洽，孩子们积极配合、主动参与，在欢乐的体验氛围中加深对家乡文化的认知。

扎根常德办学以来，学校始终把本土文化保护普及作为核心职责，整合校内各类非遗阵地资源，组织师生开展本土绘本、文创创作，将专业资源转化为少儿文化普及载体，补齐低龄乡土文化传播短板。此次校幼联动是高校服务地方文脉传承的生动实践，后续学校将持续优化幼儿文化体验内容，深化校幼文化共建，持续依托校园平台推动常德地方文化活态传播。