为进一步加强学校科技工作建设，健全科技工作体系。3月21日下午，科技产业处赴心理健康教育中心开展科技工作对接、研讨会议。心理健康教育中心干事宋香、教师田雅琦、钟春艳、张兴宇、韩璀璀出席。

科技产业处处长张平喜提出五点要求。一是针对学校教师科研氛围不浓，学校科研基础薄弱等问题。要求心理健康教育中心高度重视科技工作，增强科研意识，提高科技水平，要与科技产业处加强联络、对接。关于成立学术委员会分会一事，考虑到心理健康教育中心教师数量较少，建议可与我校其他二级学院合作。

二是在学科建设上，张平喜提出要有规划目标，找方向，找目标，立足于心理学科。现大学生的心理素质普遍存在着诸多问题，心理承受能力较脆弱。而湖南应用技术学院学生心理状况如何，是需要着重思考的，学科建设要联系我校实际情况，以调研式研究，摸清我校大学生心理状况。从性别，年级，学科这些类别入手，在调研基础上综合分析。将大学生心理状态的普遍性和我校学生的特殊性相结合，深入探究，形成我校心理学科教育的特色亮点，并要做好全校师生的心理服务工作。同时也可以请外校的权威专家，来校指导，多交流定期联络，善用资源，另外也可以选择外出考察。

三是学科建设上，张平喜强调学科建设的思路要开阔，一方面要进行内部整合，确定科研项目研究方向，合理布局。另一方面提倡各学科间交叉融合，这也是学科建设发展的大方向，心理研究可与体育学、大数据研究、管理学等方面融合研究，不鼓励闭门造车，倡导与其他二级学院或者通过访问外校，互相交流学习。在强调学科建设上，思路一定要开阔，内部整合确定发展方向，通过五年、十年形成本学科的特色亮点。

四是项目建设上，目前存在三大问题。首先是全校科研项目申报积极性不高。其次申报书质量不高，立项成功率较低。最后是立项后，在实施中存在着结题难的问题。部分项目负责人不认真对待结题工作，不能按时完成任务。张平喜建议申报人在撰写任务指标时要量力而行，根据研究年限、金额多少来合理安排，再三强调科研诚信的重要性。

五是知识产权上，学校将出台相关管理办法，促进我校知识产权的建设工作，鼓励老师申报专利，并给予一定的奖励，重点培优具有高价值的发明专利，要形成先挖掘专利，后写论文再形成地方标准的新思路。

科技产业处副处长付莹就我校科研项目存在的普遍问题展开发言，强调项目申请人要重视项目申报要求，研究年限等，介绍了我校最常申报的七类科研项目，并介绍了多个获取科研信息的渠道。

心理健康教育中心教师田雅琦表示，心理教育健康中心在平常工作中，对接的是全校学生，很多学生表达过希望由心理教育健康中心的教师来指导学生申报创新创业类项目的想法。但由于现在健康中心非独立的院部，在项目申报上存在一定的困难，希望学校在此方面能给予更多的帮助，更多的机会。

会议最后，张平喜肯定了心理健康教育中心的全体教师，在过往的项目申报中态度积极，科研项目实施情况良好，期待心理健康教育中心在今后的科技工作上更上一步台阶。